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【摘要】数学是高中阶段的重要科目,不仅对学生的思维具有重要的影响,也会对其他学科的学习产生一定的助力作用.在数学的学习中虽然存在诸多固定的公式和定理,而数学的应用却比较灵活,实际的数学问题多种多样,因此教师对于数学的教学方法也呈现多样化,不过不同的教学方法的应用都应当有所限制.在这样的背景下,对高中(剩余4261字)
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新课程背景下高中数学教学方法探讨
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