廿年治学，终为“立人”

飘着墨香的《特殊教育书稿：昙花冷香》一书，终于摆在了我的书桌上，自从两年前初读电子稿之后，我便时时记挂着这本书。而今，我又可再细读一遍了，心中窃喜，见书如见人，我又可以在梁敏仪先生的灵思中获得一种学养的滋养了。这本书是她作为顺德启智学校校长践履“人性化课程”近20年的治学回思录，那一次，我与她第三次相遇，她说到她现今得益于远离“中心”而有机会冷静而客观地看待这20年的实践，“才深刻地意识到人性化教育思想是影响特殊教育历史的一件大事”。（剩余3846字）

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