减负提质：小学英语“三维七步”教与学模式探究

随着“双减”政策的推行，如何真正落实“减负提质”，成为摆在每一位教育工作者面前的一个难题。这项政策的核心目标是减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，这就要求教师要优化教学方式，提升课堂教学效率，提高作业设计质量，确保学生在校内校外学足学好。同时，《义务教育英语课程标准》（2022年版）（以下称新课标）也指出，要围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式。（剩余2753字）

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