以文化自信为抓手的医学专业课课程思政教育教学研究
［摘 要］将“课程思政”的内容合理地纳入专业课中，是当前大学教育改革的一个重要方面。医学专业学生毕业后的主要服务对象是人，所以应加强人文素养的培养。但是，医学专业的学习任务已足够繁重，不能保证思想政治课的教学时间，所以在专业课教学中引入“思政”课程，可以很好地解决这一问题。本文立足课程思政改革的实践，并结合以往的研究，从文化自信角度出发，对医学专业课课程思政教育教学的实践途径进行思考和探讨，旨在为相关教师提供有益的借鉴，以构建高效课堂，实现立德树人的教育目标。（剩余4837字）
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