• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

基于红色文化内核的艺术设计专业政产学研协同育人实践研究

——以雕塑设计课程为例

[摘 要]在新文科建设的指导下聚焦国家战略与产业发展需求,不断推动红色文化精神内核与艺术设计共享互融,建立高校与地方政府、企业、其他高校协同育人新机制。基于四川文化艺术产业的现实需求,综合运用红色文化理论和专业文化交互协同,构建具有地方文化特色、切合地方需求、强化地方高校育人创新机制的理论体系。本项目以雕塑课程为落脚点,进行有效的实践和积极的探索。(剩余4824字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor