小学语文古诗文教学中德育渗透方法的探究
中国是一个诗的国度。中华民族的古典诗词以其意境高远广阔，含义深遂隽永，语言形象精炼，韵律跌宕起伏而成为中华传统文化教育的宝库。因而古诗词教学自然而然地成为语文教学的重要组成部分，在古诗词教学中潜移默化地渗透德育也顺理成章地成为重要途径。教学时要更好地发挥语文学科这一培养学生良好品质的主阵地，将文道统一的思想贯彻到古诗词的教学之中，让学生在优秀、传统的诗词文化教育中得到濡养的同时，取得事半功倍的思想品德教育的效果，提高德育的品味，凸显语文教学的德育教化功能。（剩余4244字）
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