高职电子类人才分层分类培养体系构建与实践

——以湖南信息职业技术学院为例

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摘要：以湖南信息职业技术学院为例，研究高职扩招背景下，电子类人才培养过程中分层分类模式的划分，给出了电子类人才分层分类培养具体实现路径。经过两年多的分层分类培养，在技能竞赛、订单化培养、专升本、创新创业等方面，学生的培养质量有了明显提高。

关键词：电子类；分层分类；培养质量

1 高职电子类人才分层分类培养实施背景

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于深化教育体制机制改革的意见》等文件提出“营造健康的教育生态，大力宣传普及适合的教育才是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、终身学习等科学教育理念”。（剩余6025字）

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