“三全六专”背景下本科生导师制的探索与实践

——以安徽工程大学材料科学与工程学院为例

摘 要：本科生导师是落实高校立德树人根本任务的重要抓手，是提升学生科研实践能力的有效载体。本文分析了目前本科生导师制的实施现状，结合安徽工程大学材料科学与工程学院“三全六专”背景下导师制的实施模式，对如何构建行之有效、科学合理的本科生导师制度进行了深入探索和分析。

关键词：三全六专；本科生；导师制

1 概述

“三全六专”改革是持续深化“三全育人”综合改革、促进“三抓”工作的重要举措。（剩余5872字）

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