刍论“策略链”学习单及其设计

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摘 要：“策略链”是阅读者在自主阅读过程中使用的具有线性特征的多个阅读策略序列。“策略链”学习单是指导学生练习使用典型“策略链”完成自主阅读的学习单。依据阅读策略教学理论、认知负荷理论和学习动机理论设计的“策略链”学习单，包含读前提示、读中使用、读后反思三部分，兼顾年段特征和文体特征。要避免将“策略链”学习单设计为限定学生用某种或某些阅读策略的学习单和只是用来考查学生使用阅读策略而忽视理解的学习单。（剩余7224字）

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