学科育人视域下的数学魔术：价值再认与教学新探

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摘 要：数学魔术是运用数学原理设计的魔术，它既蕴含数学的思维，又体现魔术的乐趣。作为学科育人的一种实践探索，它符合“做中学”理念、“具身认知”理论和新课标精神，有助于学生增强情感体验，丰富学习方式，发展思维能力。教学中，通常采用“全程式”“嵌入式”这两种融入课堂的方式，引导学生用数学的眼光欣赏数学魔术，用数学的思维探究数学魔术，用数学的语言揭秘数学魔术。（剩余6570字）

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