基于核心素养的悦学英语课程群建设

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英语课程群建设的背景

悦学英语课程群建设的背景 北京市大兴区第七小学充分认识到当今社会中“被”文化现象的持续泛滥，很多教师和学生都处于“被生活”“被代表”“被学习”的“被动”状态，不能对自己的生活做主。因此，学校尝试开展基于“生活？艺术”教育理念的课程建设，使学生得到全方位的教育，在生活中追求艺术，在艺术中成就生活，成为不断创造生活的人，以满足自身发展的需要：一是社会对人的发展的共性需求，二是学生对自身发展的个性需求。（剩余3401字）

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