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优化学习过程 丰富语言实践

——三年级下册《赵州桥》课堂实录及反思

【课堂实录】

一、创设情境,导入新课

(课前播放介绍中国四大古桥的短视频,生交流感受)

生:我觉得我们的古人很有智慧。

生:古人创造的桥有很多。

师:是的,这些桥都具有悠久的历史。这一节课,我们一起走近中国四大古桥之一的赵州桥,边阅读课文边为它制作一张名片,让更多人了解它。

二、初识赵州桥,梳理基本信息

(生按要求开展学习活动)

学习活动:

自由朗读课文,边读边思考,你了解了赵州桥的哪些信息?

师:谁来分享一下你的阅读收获?

生:我知道赵州桥在河北省赵县的洨河上面,是一座世界闻名的石拱桥。(剩余5001字)

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