医学高职院校“树形”教学能力培养体系创新与实践
［摘 要］ “健康中国”战略部署提出的“大健康观”，对基层、社区、养老领域卫生人才的培养提出了时代新要求，皖西卫生职业学院针对教师改革中存在的问题，对接乡村医师、社区卫生人员、养老护理员等岗位提出以项目化课程教学改革为切入点，以教师教学能力发展为目标，以教学能力大赛和教学改革测评为两项抓手，以“双师”工程、新秀名师、教学团队三大项目为载体，搭建校本培训、资源共享、工作坊实践和数据监控四个平台，从德行、理论、技能、创新、协作等五个层面开展评比，创建“树形”教师培养体系，为培养适应新时代医学高职院校结构化、创新型教学团队提供了开创性思路。（剩余7142字）
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