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高校直播教学与互动系统的设计与实现


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[摘 要] 随着教育部一流课程认定工作的推进，越来越多的信息化技术工具与传统课堂深度融合，优势互补，高校学生的学习形式也在逐渐发生变化。近年来，高校一线教师使用不同的直播工具对直播教学做了诸多尝试，但分析发现，由于各种原因现有直播方式不适合长期地大规模地应用于教学中。通过设计具有操作便捷、系统整合、高效互动等特点的直播方案并实施，解决了大规模长期直播教学的问题。（剩余5734字）

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