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【关键词】儿童发展;个性化;学习计划书
江苏省张家港市实验小学打造的“金三角”导师团成員基于“学生发展核心素养”理念,基于儿童的身心发展需求、兴趣倾向以及经验与能力,为儿童定制学习生活,量身打造最合适的学习样态。而学生的学习计划书,就是学习的逻辑起点。每一个儿童制订自己适切的学习计划书,并借助计划书合理安排学习生活,及时调整学习计划和实施过程。(剩余1630字)
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