基于合作共享的课例研究
【摘 要】课例研究是一种合作共享式的教学研究模式，它以教研组构成学习研究的共同体，聚焦日常课堂开展研究。其合作共享性具体表现为：集聚思维生成研究主题，合作设计共享优势资源，多元视角聚焦课堂观察，自然互动形成教研文化。
【关键词】课例研究；集聚思维；课堂观察；自然合作
【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）94-0011-04
【作者简介】蒋惠琴，江苏省常州市武进区星韵学校（江苏常州，213161）党总支书记，高级教师，江苏省特级教师，常州市特级校长。（剩余4632字）
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