教的根基在“研学”
——袁军辉
从教23年来，他始终秉承陶行知先生“教学做合一”的教育思想，立足儿童视角，遵循儿童的成长规律，创设真实有趣的“研学情境”。
他致力于小学信息科技学科教学研究，努力打造“研学課堂”。学生在课堂上“学知识、研方法、增素养”，教师在课堂上“研教材、研学情、研知识、研评价”，在“研学后教、边学边研、评练结合”的研学课堂实施范式下，有意义的学习真实发生，信息科技学科核心素养在课堂落地生根。（剩余324字）
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