微课在“质量守恒定律”一课中的应用

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“质量守恒定律”一课在初中化学课程中至关重要，如何上好这节课，让学生真正理解质量守恒定律的内容与实质，并灵活地解决实际问题呢？

一、实验微课，预习铺垫

首先，选择四个有代表性的实验：磷在氧气中燃烧的反应、铁丝和硫酸铜溶液的反应、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应、碳酸钠粉末和稀盐酸溶液反应。教师可提前录制实验微课，课前发给学生，让其认真观看，初步形成这样的认识：化学反应前后，各物质的质量总和是不变的。（剩余2002字）

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