教师成长需要“看见”
教育是一种关系学，是美的互动，是生命的辉映，是智慧的共生，而教师在此关系中处于主动地位。故优秀教师由内而外、自然而然地呈现出来的丰富、健康、鲜活、生动、美好乃至高贵等都是宝贵的教育资源，具有持久的教育影响力……每个人都希望遇到这样的教师。那么，教师如何实现这样的成长呢？
一是看见学生。教育学是迷恋人成长的科学，看见学生意味着看见每一个学生，看见学生的全部，意味着能够深入洞察学生的潜能、动机、兴趣、需要、性格、愿望，学生的喜怒哀乐、成功失败与迷茫挣扎。（剩余842字）
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