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摘 要:初中道德与法治课堂的教学内容较为枯燥,而课程改革又明确提出要提高学生的素质水平,促进学生的全面发展。对此,教师可以在教学中引入时事政治,不仅能帮助学生理解抽象的道德与法治知识,还能促使学生更加了解国家法治实践。文章重点探究时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析。
关键词:时事政治;道德与法治;教学应用
初中道德与法治学科是教师进行道德教育的主阵地。(剩余1910字)
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时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析
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