小学古诗教学中情境建构的教学策略

摘  要：古诗有着悠久的历史文化内涵，不仅能不断增进学生对于中国传统文化的深刻认知，还能帮助学生积累丰富的语言基础知识。就目前的教学情况来看，小学古诗教学中还存在一定的不足，直接影响了整体教学质量。情境教学能让教师根据古诗内容创设相应的情境，激发学生对于古诗学习的兴趣。

关键词：小学语文;古诗教学;情境建构;教学策略

语文教材中收录了很多经典的古诗作品，学生学习这些作品能不断提升自己的文学素养，拓宽眼界，并且强化语言基础。（剩余1795字）

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