多元解读意境，促进古诗词素养生长

摘  要：古诗词是中华文化的瑰宝，是古代灿烂文化的体现，它用高度凝练的语言描绘意境，给人无限遐想。理解古诗词中描绘的意境，是小学语文古诗词教学的难点。

关键词：小学语文;古诗词教学;解读意境

在古诗词教学中，教师经常会发现学生的思维被翻译束缚，无法发散，即使读懂了古诗词的意思，也不能真正理解古诗词。（剩余2090字）

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