初中语文教科书名著导读板块中的职业角色建构研究

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【摘 要】初中语文教科书中的名著导读板块构建的职业世界，对于学生认识职业、形成正确职业观有重要影响。从职业类别、职业性别、职业形象等方面对出现在名著导读板块中的职业角色进行实证分析，发现现行教科书在职业世界的构建方面存在职业种类不够丰富，缺乏新兴职业；职业性别比例不平衡，出现性别刻板印象；部分职业形象被污名化，存在职业歧视等问题。（剩余8954字）

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