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甘南州农牧区寄宿制基础教育实践研究


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【摘 要】随着民族地区寄宿制学校建设的深入推进和义务教育保障机制的建立，甘南藏族自治州已全面实现了义务教育，解决了适龄儿童的入学问题。寄宿制已经成为甘南州农牧区发展教育的有效途径，寄宿制学校基于国家基础教育政策有效调整了学校结构布局，整合了教育资源，学校建设得到很大的改善。然而，受甘南民族教育基础和家庭经济条件的制约，寄宿制学生管理难度较大。（剩余4586字）

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