小学综合实践课体验式活动的设计与评价研究

小学综合实践活动课是一门理论与实践相结合的学科，其跨越了不同学科的差异与约束，极大促进了我国基础教育改革的进程，优化了当前课程体系的内容、结构与模式，满足当前素质教育中关于构建、开发新兴学科体系的要求，有效拓展了学生学习与生活空间，强化了学生动手实践与探究创新意识的培养。同时，小学综合实践活动课作为一门新的课程，其教学方法、教学设计以及教学评价都处于摸索阶段，还有很多需要创新之处。（剩余4846字）

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