深化作业改革落实“双减”提质增效

近年来，减轻中小学生过重课业负担受到社会的广泛关注，作业改革成为“减负增效”的关键及突破的难点。党中央对“双减”做出决策部署，要求强化学校教育主阵地作用，营造良好教育生态。为此，教育部发文明确提出：“作业要控量提质，切实发挥好育人功能。”可见，作业改革已成为持续推进学校“双减”工作的风向标。

作业设计与实施要有效承载学校课程理念

作业作为教学中的重要环节，其改革与创新直接关乎学生的学习方式能否切实转变，关乎“减负增效”能否真正落实，关乎“立德树人根本任务”能否有效落地。（剩余955字）

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