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【摘要】本文论述提高农村小学班主任工作有效性的实践,提出开展丰富多彩的班级特色活动、利用互联网资源创新班级管理方式、及时了解和关注学生的心理状态等策略。
【关键词】农村学校 班主任 德育工作 管理策略
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2021)25-0009-02
班主任是一个班级的管理者,其工作繁杂琐碎,比较费时费神。(剩余4057字)
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提高农村小学班主任工作有效性的策略
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