传承护理职业精神 提升护理文化自信

——护理学基础课程思政建设探索

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摘  要：以传承护理职业精神，提升护理文化自信的护理学基础课程思政教育为契入点，探索思想政治教育与护理学基础课程教学相结合，找准切入点，抓住着力点，把思想政治教育贯穿于护理专业课程学习始终，真正落实好立德树人的根本任务。从培育课程思政教学理念、梳理与教学案例相关的經典理论与文献、嵌入课程思政元素和构建“以学生为中心”的教学改革模式等方面研究阐述，真正做到培养学生岗位适应能力、文化素质和职业道德的素质要求，提升护理专业的文化自信。（剩余6577字）

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