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摘 要:环境卫生学是一门研究环境与健康关系的科学,其教学和科研均是围绕各种环境问题展开。环境问题的出现和很多独特的社会现象有关,值得阐释和解答。另外,环境卫生学课程本身具有丰富的历史人文积累,应该和专业知识一起向学生传授。该文分析环境卫生学开展课程思政的可行性和必要性,并探讨开展课程思政的实施策略和途径,为本课程在教学育人实践中开展思政教育,并与其他课程形成协同效应奠定理论基础。(剩余7681字)
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将思政元素融入环境卫生学课程教学的探索
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