面向高素质人才培养的电梯教学团队建设

——以常熟理工学院电梯行业学院为例

摘  要：承载着为区域行业经济发展培养高质量人才的历史使命，为推动课程建设和教学改革，提升教学质量，组建电梯教学团队，该文在常熟理工学院现有电梯教学课程体系基础上，通过课程群建设和多元化教学模式，促进发挥团队的集聚整合效应，将学生的培养与团队的建设过程联动融合，实现团队特色高水平发展。

关键词：电梯;教学团队;课程群建设;师资队伍培养;实施路径

中图分类号：C961      文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2022）26-0153-04

Abstract： Bearing the historical mission of cultivating high-quality talents for regional industrial economic development， in order to promote curriculum construction and teaching reform， improve teaching quality and establish elevator teaching team， based on the existing elevator teaching curriculum system of our university， this paper promotes the agglomeration and integration effect of the team through curriculum group construction and diversified teaching mode， combining the cultivation of students with the process of team construction to realize the high-level development of team characteristics.

Keywords： elevator; teaching team; curriculum group construction; teacher training; implementation path

作为应用型本科院校，常熟理工学院（以下简称“我校”）确立了培养符合区域经济、产业发展需要具有创新精神的高级应用型工程技术人才培养目标，以满足当前我国高校建设新工科的人才要求。（剩余6538字）

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