强化应用型人才培养的微生物学教学改革与探索

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摘  要：传统微生物学教学模式与应用型本科人才培养模式联系不紧密。根据专业人才培养目标，对微生物学理论和实验教学内容进行梳理，在教学内容、知识创新、教学方法和课程考核等方面对传统微生物学教学模式进行改革尝试。通过全方位强化课程知识应用、技术应用和知识创新应用教学，在课程教学过程中实现应用型人才综合素质的全过程培养，从而实现课程教学与应用型人才培养相吻合。（剩余9085字）

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