基于OBE理念的混凝土与砌体结构设计课程教学改革与实践

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摘  要：基于产出导向教育（OBE）理念，将混凝土与砌体结构设计课程教学目标项目化，实施了线上线下混合教学方法，构建了以项目驱动的全过程、多元化的考核模式。学生在教学过程中通过完成项目目标，形成了知识-能力-素质全面提升的教学格局，全面激发了学生的参与度。结果表明，以项目驱动、线上线下混合教学和全过程、多元化的考核模式有效调动了学生的学习主动性，学生应用能力和实践能力得到很好地锻炼，通过课程的拓展考核，很好地锻炼了学生交流、沟通、协作和应用能力，教学质量得到明显提升。（剩余6464字）

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