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“思辨性表达”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》“内容组织与呈现方式”的学习任务群之一（原题为“思辨性阅读与表达”），不仅为义务教育语文教科书的使用指明了科学方向，也为初中语文学科学业质量评价提供了基本依据。以广州市2018－2022年中考作文试题为例，阐述思辨性表达的对立统一思维法、质量互变思维法和否定之否定思维法，探索思辨性表达的路径与方法。（剩余2599字）
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例谈思辨性表达的三大思维法
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