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教材是最重要的教学资料,其中大多数课后习题都具有很强的代表性,往往蕴含丰富的背景,值得师生进行深入研究.例如普通高中课程标准教科书(2019版)《选择性必修1》P38练习2:
该题的背景是立体几何的一个重要模型,蕴含了线线角、线面角与二面角,如何求空间角的大小是高考的常规题型.对该模型的深入研究可以(剩余180字)
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一道新教材课后习题引发的思考与探究
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