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导读:绘本教学是幼儿园教育中一种重要的教学方式,具有丰富的内容和多样的形式。研究表明,绘本教学对幼儿园教育具有重要意义,能促进幼儿多方面的发展。在实际操作中,幼儿教师需要注意绘本选材、阅读方式、互动方式等方面的策略,以达到更好的教学效果。本文旨在探究幼儿园绘本教学的理论基础和实际操作策略,并从幼儿认知和心理发展的角度,分析绘本教学对幼儿语言、认知和情感方面的影响。(剩余2800字)
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支持幼儿探索的绘本教学策略
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