基于扶志视角的高校精准资助育人模式思考
摘 要：本文以家庭经济困难学生为研究对象，调研高校学生资助育人工作情况，结果发现，高校资助政策宣传方式多样，但宣传实效性不够;家庭经济困难学生自助意识、责任感意识、诚信意识不够;家庭经济困难学生对精神、能力扶助需求突出。本文认为，高校可通过利用全媒体融合开展多元化资助宣传，增强宣传实效;制定针对性帮扶机制，提升精准扶助能力;注重心理健康辅导及人文关怀，加强心理育人;强化责任感意识培养，引导学生感恩回馈社会;重视诚信意识培养，建立相关监管机制，探索高校精准扶志模式，强化高校资助育人实效。（剩余3891字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。