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摘 要：创新创业教育已成为培养创新型人才的必然要求，更是各个高职院校教育教学改革的突破口。很多高校都开设了与创新和创业相关的课程，但是紧紧围绕学生所学专业的创新创业课程和人才培养模式不多，本文以玉溪农业职业技术学院为例，把结合专业的创业课程融入人才培养方案中，通过“意识培养、团队选拔、阶梯递进、实践成长”的思路构建课程体系，探索园艺技术“专业+创业”的创新型人才培养模式，真正实现理论和实践的结合。（剩余4071字）
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创新时代背景下园艺技术“专业+创业”人才培养模式探索
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