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本文首先明确了提高青少年“终身体育锻炼”意识的意义,然后从家庭、学校、家校联合培养和社会诸方面分析了“青少年终身体育锻炼意识”的影响因素,并且,从结合学校、家庭、社会体育三位一体实施素质教育、设置系统、规范的体育教育内容、转变思想观念、实施体育成绩纳入升学制度等方面提出了对策建议,为今后加快提高学生健康体质和国民身体素质的发展提供参考。(剩余4715字)
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青少年“终身体育锻炼”意识的影响因素分析与对策建议
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