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摘 要：阅读教学作为语文教学的重要组成部分，是培养学生语文核心素养的重要途径，对于学生语言的建构、思维的发展、审美能力的提高、人文素养的提升都有着十分重要的作用。多元解读是新课标关于阅读教学的重要理念，是培养学生创新精神和创新能力的重要教学原则和教学策略。文章通过对多元解读的含义和中学语文阅读教学中存在问题的分析，重点论述基于多元解读的中学语文阅读教学实施策略和注意事项。（剩余5697字）
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基于多元解读的中学语文阅读教学探赜
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