农村小学低年级“线上线下”混合式教学模式探究

在信息化時代背景下，农村小学在教育教学过程中开始广泛推行线上线下混合式教学模式。通过该模式的有效应用，这样可以使教学环节突破时间和空间的限制，使教学效率进一步提升，进而为推动农村教育信息化进程的加快提供必要保障。具体而言，在农村小学低年级线上线下混合式教学过程中可以落实以下教学模式。

一、创设线上线下混合式教学情境，激发学生学习兴趣

在农村小学低年级线上线下混合式教学模式推进过程中，可以结合低年级小学生的身心发展特点和认知规律，创设更富有趣味性的教学情境，在信息化情境之中使学生的学习欲望和探索兴趣得到充分激发和调动，这样才能在情境指引之下跟着教师的节奏有效开展学习活动。（剩余702字）

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