深度学习视域下的高中英语阅读教学策略研究

摘要：全面深化课程改革背景下，深度学习已经成为高中英语落实核心素养的重要途径之一，高中英语的阅读教学借助丰富的学习活动实现了语言知识与技能的整合发展，有利于提升高中阶段学生的思维能力与学习能力。英语教师在深度学习的视域下，可以帮助学生深入理解语篇涵义，将英语学习与意义探究融为一体，切实培养好高中学生英语学科的核心素养与能力。（剩余2078字）

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