初中化学体验式教学策略探究

学生只有经过沉浸式的体验，才能促进知识的理解与内化，掌握内在化学原理与方法。教师要加强教师的“教”与学生的“学”的融合，增强学生的主体意识，引发学生的积极思考，让学生在体验中形成深度的理解。

一、借助媒体创设体验情境

化学学科与生活实际有着密切的联系，教师可以借助图片、视频、音频等呈现内容，调动学生的兴趣，引发学生的共鸣，让学生产生直观的体验，大大提升教学的效果。（剩余800字）

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