《学习方法报》教学研究 (2023年17期) 电子版

目录

A版丨“双减”背景下初中数学作业布置中高阶思维能力的培养路径探究

摘要：“双减”背景下对于学生高阶思维能够力的培养要注重甄选教学内容，优化作业设计，在初中教学改革的背景下，提升作业设计质量，落实高阶思维能力培养的任务，重点培养学生的自主思维能力，将课堂教育与课后作业有效联动起来，提升初中数学的教学质量。 ...

A版丨浅析小学数学教学中的提问技巧

对于小学生来说，他们发现问题的能力较弱，解决问题的能力也不强。本文从“针对性”“趣味性”“渐进性”“层次性”“开放性”和“互动性”几个方面，针对小学数学课堂提问的原则及技巧展开论述。希望通过本文的论述，能够以提高课堂提问的效率为契机，激发学...

A版丨《学习方法报　教学研究》服务号上线啦

“十四五”规划纲要提出：要建设高素质专业化的教师队伍，完善教师管理和发展政策体系，提升教师教书育人能力素质。教师不僅仅是知识的传授者，还应是教育科研工作者，论文是展示、交流与推广教育科学研究成果的一种手段和工具，也是教育工作者记录劳动成果和...

A版丨创新实验在小学科学实验教学中的有效性探究

小学科学是以实验为主的学科，因此，可操作的、成功的实验是科学课堂教学的基石。但在教学实践中，我们发现有些实验的设计和实验材料的选用教学效果并不理想。这就需要科学教师用好教材，及时进行实验研究和改进，助力科学学科的建设。 接下来，我将以教科版...

A版丨数形结合思想在小学数学教学中的应用策略初探

在小学数学教学中，数形结合思想的应用具有重要意义，将其贯穿到整个小学数学教学，有利于降低教学的难度，促使学生更加直观地理解所学的知识。对于教师来说，应该充分认识到数形结合思想的重要性，并应用到实际教学过程中。 一、数形结合，学习基本概念 对...

A版丨浅谈小学科学课堂如何培养学生的关键能力

摘要：随着素质教育的推广和深化，人们更加重视学生的综合发展。为了更好地貫彻落实新课标教育理念，促进学生综合素养的提升，本文以小学科学课堂教学为例，对培养学生科学学科关键能力的具体措施展开了探讨，以期能为相关人员提供参考。 关键词：小学科学 ...

A版丨信息技术支持下的小学数学教学创新研究

摘要：随着信息技术的广泛应用，对于小学数学教学工作的开展提出了更高的要求，创新教学研究方法成为小学数学教育变革进程中必须要重视的一个环节。以往的教学方法中，教师多以讲授式方法为主，而多媒体设备的运用在很大程度上提升了教学效率，大大提高了学生...

A版丨刍议游戏教育法在幼儿教育活动中的运用

幼儿园教育活动可以充分融入游戏教育法，确保幼儿主动融入教育活动，在游戏教育的推进环节体现出寓教于乐的效能，以此促进幼儿全面发展。 一、激发幼儿融入兴趣，创设良好游戏教育环境 在幼儿教育活动中，要想体现出游戏教育的综合成效，要营造良好的游戏教...

A版丨信息技术与高中化学教学深度融合的实践研究

摘要：化学是高中阶段的重要科目，随着社会的发展，教育事业中也逐渐融入信息技术。当前我国已经全面进入了数字化时代，信息技术在各个领域和行业中也已经得到了广泛的运用，作为一线的教育工作者也应该挖掘信息技术的价值和作用，将其灵活运用到课堂教学中来...

A版丨“双减”背景下小学数学课后延时服务探究

为积极响应“双减”的号召，全国各地小学积极开展课后延时服务，帮助学生更快、更好发展。小学数学课后延时服务的开展旨在提升其内容的多样性，让学生在课后也能进一步探索与发现。 一、采取游戏模式，提高学生学习兴趣 课堂上的数学旨在完成知识点的教授，...

A版丨初中物理生活化教学的策略探寻

教育只有实践相结合，才能形成真正的教育。在物理教学中，教师要建立物理知识与现实生活之间的关联，开展生活化教学，引导学生运用生活知识去解决物理问题，提升他们的应用意识，培养他们的科学探究能力，将物理核心素养的提升落到实处。 一、教学情境生活化...

A版丨探究小学体育与健康教学方式

摘要：小学体育教师需立足学生认知、能力及发展的个性化差异，多样化设计教学方案，以此来激发学生对小学体育与健康学习的浓厚兴趣，充分调动其积极性，切实提升小学体育与健康教学的综合水平。 关键词：教学方式 体育与健康 小学 小学体育教师需意识...

A版丨整体设计学习进程，构建高效课堂

学生的学习过程需要整体设计相应的教学方案，以支持学生的知识性学习，发展关键能力和综合素养。这里尝试从以下三个方面构建整体方案，以整体设计学习进程，构建高效课堂。 一、调整课堂教学活动结构，學习新知识阶段给予学生充分时间和充分支持 实现“双减...

A版丨小学数学教学中学生计算能力培养研究

近年来，随着我国教育政策的不断发展，许多教育教学方式都发生了变化，小学阶段开展数学教学过程中，不仅需要重点培养学生的逻辑思维能力，同时还需要培养学生的计算能力。本文中，笔者对小学数学教学中学生计算能力的培养对策进行分析。 一、通过趣味引领学...

A版丨浅谈思维导图在初中物理教学实践中的应用

摘要：现如今，越来越多的人关注学生的学习能力，在课堂教学中如何提升学生的学习效果已经成为了众多研究者关注的焦点。初中阶段是学生从小学过渡到高中的关键时期，在这个时期，教师要注重培养学生的学习素质，进而推进课堂教学效果的提升。物理是学生学习科...

A版丨浅析小学低年级学生数学读题能力的培养策略

在小学低年级阶段，培养学生的解题能力是每位小学数学教师的重要责任。所以，教师在数学教学过程中不仅向学生传授正确的读题思路和解题技巧，也要参照当前学生认知特征，灵活运用数学语言培养小学生的数学读题能力。只有教师不断探索，才有利于小学生读题能力...

A版丨浅谈小学数学错例的有效利用

前几天听了几位老师的同课异构观摩课，讲的都是《混合运算》《减乘、加乘的混合运算》，有两位老师都直接出示了一个错例当做重点来讲，而且讲解这个错例的过程中花费时间较长，我认为这种做法不太科学，不符合小学生心理发展和认知规律。 在《减乘、加乘的混...

A版丨新高考背景下的高中数学教学方法创新研究

摘要：新高考方案的推进带动了我国教育改革事业的发展，为奋斗在高考一线的教育工作者们带来了不小的挑战，教师们不仅要更新自身的教学观念，还要积极创新课堂教学方式和方法，以更好地应对新高考制度提出的教学新要求。同时，以高质、高效的教学课堂来促进学...

A版丨对初中班级管理的理论思考及相关实践探索

众所周知，一个班级的发展与班主任有着直接、密切的关联。同时，一个班级的管理水平将直接影响教学水平。初中是义务教育的最后阶段，班级管理更为重要，在这个关键阶段，班主任起着至关重要的作用。通过多年的班级管理工作，笔者就如何开展班级管理工作展开深...

A版丨浅谈多媒体技术在初中物理探究教学中的应用

多媒体技术应用于物理课堂，能引发学生的学习好奇，促进学生的操作与思考，发展学生的逻辑思维能力。教师以媒体技术构建创新型课堂，能促进学生对物理知识的学习、规律的把握，从而让他们对物理这门学科感兴趣。媒体技术与物理教学相融合，能直观呈现内容，让...

A版丨小学数学小数除法教学浅述

在小学数学教学过程中，小数除法计算教学内容是学生学习的重要知识点，也是重点教学环节。基于此，笔者以小学数学“小数除法”教学为例，着重分析提高教学有效性的策略，希望为相关人员提供参考。 一、优化课堂导入，唤醒知觉激活课堂 一出好戏应有好的开始...

A版丨初中化学体验式教学策略探究

学生只有经过沉浸式的体验，才能促进知识的理解与内化，掌握内在化学原理与方法。教师要加强教师的“教”与学生的“学”的融合，增强学生的主体意识，引发学生的积极思考，让学生在体验中形成深度的理解。 一、借助媒体创设体验情境 化学学科与生活实际有着...

A版丨探索有效措施　提升教学质量

小学是学生打基础的阶段，基础打得扎实，才能在今后的学习中倍添助力。所以，教师要重视小学英语教学方法，转变教学模式，开发课堂资源，激发学生的学习兴趣，从小培养学生良好的英语学习习惯。那么，作为一名在一线教学的英语教师，我们应该怎么做，才能有效...

A版丨智慧运用希沃白板，打造小学数学精彩课堂

摘要：伴随信息技术的不断发展，多媒体教学成为时下教学常态，希沃白板以其独特的资源优势受到广大师生的青昧。智慧运用希沃白板于课堂教学，能推进智慧化的教学进程。依托现代先进的信息化软件，改变传统单一的教学模式，激发学生学习兴趣，打造小学数学精彩...

A版丨论审美教育对中职院校服装表演专业教学的影响

摘要：服装表演中的形与神是艺术教育和审养教育的主要内容。服装表演专业教学，无论从教学的内容还是教学方式，都是极为丰富、生动、系统的，既要生动活泼，还要有趣味，既可以让学生尽情地欣赏，还可以开发其智力，陶冶情操，促进学生身体和精神的全面发展。...

A版丨信息技术与初中英语教学的有效融合浅析

随着互联网和多媒体技术的不断发展，当今课堂教学的模式正在向信息化转变，使得初中英语教学形式丰富多彩。信息技术与初中英语有机结合之后，不仅在视觉和听觉上丰富了课堂的内容，增强了学生对于获取知识的好奇心，还构建了和谐互动的课堂关系。 一、利用多...

A版丨初中班主任班级管理的优化策略

班级是一个小集体，涉及到的工作内容很多，无论是学习还是生活，身体还是心理，个体还是集体，都离不开班主任的参与。班主任的角色多样，除教师外，还兼具成长导师、心理医生等多种角色，所以教师要以一颗平常心去对待工作，要努力做实事、求创新，能让每一位...

A版丨鼓励的力量

不知不觉中我从教已经22年了，几乎每年都是班主任。我喜欢这个职业，喜欢当班主任，在工作中遇到的事情很多，时时刻刻都会有很多的感想。今天，我就把工作中遇到的班级管理转化方面的几个案例与同行交流汇报。 我今年担任班主任的是个六年级的班级，这是他...

A版丨小学英语课程评价存在的不足及其对策

摘要：英语在小学教育中占有举足轻重的地位，科学的课程评价对提高小学生的英语学习热情、提高课堂教学质量有着十分重要的作用。因此，文章从英语课程评价的角度出发，对存在的问题进行了简单的剖析，并提出了相应的对策。 关键词：小学英语 课程评价 ...

A版丨主题式教学模式在高中英语阅读教学中的应用

摘要：任何语言的学习都离不开阅读，英语学习也是如此。高质量的阅读可以促使学生快速积累语言知识，提升学生语言学习水平。主题式教学模式的运用，可以帮助学生更高效地理解和掌握阅读内容，提升学生阅读效率和水平。因此，本文以主题式教学模式为例，就如何...

A版丨论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

摘要：新课程标准要求注重每个学生的发展，重视每个学生的学习特点，在课堂上进行针对性的教学。而分层教学则是在课堂上，以学生的性格特征为基础，为不同水平的学生设置教学目标和教学方式，以学生的具体情况为依据。本文对初中英语课堂教学进行了简单的介绍...

A版丨初中历史教学中核心素养的培养策略

摘要：新课程改革理念提出以来，强调在历史课程教学中培养学生的核心素养。历史学科核心素养作为学生学习历史过程中需要具备的历史学科所要求的和适应社会发展的关键品质与必备能力，需要教师在历史课程教学中结合教学内容制定相应的教学策略并且加强课程教学...

A版丨基于阅读课堂的词汇教学

一、现状分析 词汇是组成语篇的基本材料，也是影响学生英语阅读兴趣和阅读活动的重要因素。传统的英语阅读教学中，教师习惯于将语篇中的新词语、新短语在课前花大量的时间先将学生教会，而在实际阅读教学中效果并不理想，有的学生记不得，有的甚至产生歧义。...

A版丨小学语文古诗词教学改进

在小学低年级的古诗词讲解中，教师过分注重背诵和生字教学，将理解诗词的优美意境抛到一边，学生往往学会了生字，但是對诗词的含义理解表现为蜻蜓点水。 针对教学中出现的问题，我们应运用合理的教学方法，改正不足，完善教学体制。 一、欣赏朗诵，理解背诵...

A版丨论大班幼儿非洲鼓入门的兴趣培养

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中强调：幼儿在学习艺术领域的内容时要注重培养幼儿的“初步感受”和“大胆表现”。指导幼儿体验音乐艺术的环境美、生活美，培养幼儿的审美情趣和审美能力。在幼儿园新课标要求的带领下，打击乐逐渐成为幼...

A版丨“双减”背景下小学道德与法治高效课堂的构建

摘要：“双减”政策作为国家颁布的教育领域改革政策，对于减轻学生作业负担以及校外培训负担起到了重要作用。而在道德培养主要阵地——道德与法治教学课堂中，对于小学生的人生观、价值观、道德观的培育起到了启蒙作用。那么，如何在“双减”背景下打造小学道...

A版丨“互联网+小学语文”的智慧课堂模式浅探

摘要：智慧课堂充分利用智能信息技术，构建智能化的学习环境，体现了互联网和教育教学的融合，在互联网+时代，小学语文教师也应该采用智慧课堂模式开展教学。文章就“互联网+小学语文”的智慧课堂模式进行探析，旨在为小学语文教学提供一种思路。 关键词：...

A版丨三尺讲台系国运，一生秉烛铸师魂

2021年10月21日，教育部部长怀进鹏向全国人大常委会报告教师法实施情况时介绍，教师法修订将突出师德师风第一标准，将党中央国务院关于师德师风建设的要求转化为法律规范。作为一名在基础教育战线奋斗了27年的教师，我感到振奋，因为它为师德师风建...

A版丨新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新

摘要：在高中英语教学中如果一味采用“填鸭式”教学，再加上高中英语部分知识学习难度增大，会直接导致部分学生缺乏英语学习的积极性与主动性。在新课改的背景下，教师要认识到英语教学中存在的不足，重视学生学习中的反馈，结合实际积极创新教学方式，营造一...

A版丨如何在小学语文教学中实施素质教育

素质教育的核心是立德树人，语文教学是立德树人的垫基石，始终肩负着育人的重任，每讲授一篇课文，都要突出思想性、政治性，促使学生从中受到教育启迪，使之逐渐形成正确的人生观、世界观、价值观。 一、启发学生质疑解难 质疑总是与求知、探索、发展、获取...

A版丨基于核心素养理念的小学道德与法治教学策略探究

学科核心素养培养成为当前教育教学改革的一个重要方向，道德与法治教学在学生成长道路上起着非常重要的作用，因此要发挥学科特点和优势，通过多种方式提高道德与法治教学的有效性，培养学生文明的法治观、健康的生活习惯、良好的个性修养，促进学生身心健康成...

A版丨提高初中语文教学效果的尝试与思考

传统语文教学中学生一直处于被动接受的状态，长此以往会打击学生学习的热情和动力，缺乏自主学习的意识和能力。因此，我们要转变理念，更新教学观念，注重师生交流互动，进行心灵对话，培养学生自主学习的意识和能力，发挥学生主观能动性。以下是本文对初中语...

A版丨深度学习视域下的高中英语阅读教学策略研究

摘要：全面深化课程改革背景下，深度学习已经成为高中英语落实核心素养的重要途径之一，高中英语的阅读教学借助丰富的学习活动实现了语言知识与技能的整合发展，有利于提升高中阶段学生的思维能力与学习能力。英语教师在深度学习的视域下，可以帮助学生深入理...

A版丨浅谈作文教学中的细节描写

写作是语文课程中的一个枝干，它贯通着生活和经历，与情感、体验建立起千丝万缕的联系。指导学生写好作文的过程其实就是引导一个个生命走向健康明朗的新天地的过程，因为它指向教育的真谛——育人！在新教育趋势——大语文的感召下，如何做到让学生的写作成为...

Ｂ版丨谈立德树人视野下高中体育教学的策略

摘要：无论是立德树人的教育理念，还是价值观，对目前的教学与教育均起到了重要的促进作用。高中阶段体育教育对学生全面发展具有重要的促进作用。由此可见，立德树人视野下，教师创新高中体育教学方式，除了可以培养学生良好的价值理念与思想道德素质之外，还...

Ｂ版丨浅谈幼儿表演性舞蹈的创编

表演舞是幼儿舞蹈形式中篇幅最大、最成熟、最完整的形式，具有题材广泛、内容丰富、动作复杂等特点。创编表演舞近似成人舞蹈的创编，是一个完整的舞蹈创编过程。 一、确立主题。选择题材时确立作品的中心思想。注意要素要源于幼儿的生活，大胆创新，要有自己...

Ｂ版丨追求“真”，崇尚“善”与“美”

摘要：科技理性和价值理性是人类把握外部世界和人自身的两种能力，是人类在探析对象和发现自己的活动中形成的两种方法与价值体系。两者本应各司其职、密切合作；然而它们所构筑的世界，并非风平浪静的港湾。科技理性与价值理性有没有对话的一面？文章分析了两...

Ｂ版丨小学美术生活化教学的思考

“美”在生活中无处不在，能给人留有愉悦的精神体验。教师要针对小学生抽象思维薄弱的特点，开展生活化教学，让美术知识变得更加生动有趣，帮助学生形成愉悦的体验，使美术课堂变得富有活力。 一、绘画生活，深化理解 教师要关注学生美术知识的习得、技能的...

Ｂ版丨浅析初中音乐教学创新策略

摘要：音乐教育对于学生的创新及审美能力提升有着积极的促进作用。在初中音乐课堂教学中教师需注重音乐教学创新，积极采取有效的措施提升学生的审美能力及音乐素养，有效促进初中生的综合素质全面发展。 关键词：创新策略 音乐教学 初中 引言：音乐是...

Ｂ版丨浅谈小学道德与法治教学中学生思辨能力的培养

在小学课程体系中，道德与法治课程是十分重要的组成部分。因此，要高度关注小学道德与法治教学，同时要通过该课程教学实践培养学生的思辨能力，进而为学生综合素质提升提供必要保障，同时也为素质教育目标的落实奠定基础。具体来说，在小学道德与法治教学中要...

Ｂ版丨依托信息化，提升小学语文课堂教学效率

摘要：近年来，信息化在教育领域的应用越来越普遍。信息化教学手段如何良好地运用于小学语文课堂，是很多小学语文教师关心的内容。本文着重从教材内容拓展、课堂阅读训练和微课助力课堂教学过程等几个方面加以阐述。 关键词：信息化 阅读训练 微课 ...

Ｂ版丨国学经典在小学语文教学中渗透方式的研究

在小学语文教学可以发现，语文本身充满文学气息，所呈现的内容丰富多彩。老师可以将国学经典引入到课堂中，让学生接触更多的作品，深化学生的素养，打下良好的文学基础，同时完善教学模式，让学生得到更加全面的发展。 一、国学经典与小学语文教学相互融合 ...

Ｂ版丨农村小学低年级“线上线下”混合式教学模式探究

在信息化時代背景下，农村小学在教育教学过程中开始广泛推行线上线下混合式教学模式。通过该模式的有效应用，这样可以使教学环节突破时间和空间的限制，使教学效率进一步提升，进而为推动农村教育信息化进程的加快提供必要保障。具体而言，在农村小学低年级线...

Ｂ版丨浅谈书法教学与儿童情绪的调控

“小孩的臉，夏日的天，说变就变。”这个谚语形象地说明了少儿情绪的不稳定性。而书法又是一门以练习作为基本特征的学科，在学习的过程中，由于儿童心理发展、意志品质不够成熟，自控能力不佳，特别是对于基本笔画的练习，极易产生枯燥、乏味感。 那么，在写...

Ｂ版丨新课改下小学语文作文教学策略

摘要：写作是一项能够体现学生语文综合能力的活动，具有一定的难度。要想提高学生的写作能力，教师需结合新课改的要求及时变革教学理念，探索先进、高效的教学策略。 关键词：新课改 小学语文 作文教学 引言 作文是小学语文教学的重要内容，新课改对...

Ｂ版丨小学语文教学中如何激发学生习作兴趣

在如今的语文习作教学中，如何激发学生的写作兴趣，成为了语文老师关注的重点。兴趣是最好的老师，只有让学生对写作产生兴趣，才能让学生的习作变得更好。本文从激发学生的真情实感，到培养记录灵感的习惯、提升仿写能力，进行了详细的阐述，以下就是本文的详...

Ｂ版丨以学为主，打造小学语文高效课堂

语文是小学阶段的重要课程之一，学好语文，能够为其他学科的学习奠定基础。实践证明，在小学语文教学活动中，需要时刻坚持以学生为主体，基于此来设计教学活动，方可提高学生的学习质量和学习效率。 一、“以学为主”的教学理念 以学为主的教学理念，最早由...

Ｂ版丨浅谈农村初中英语教学过程中存在的问题及解决策略

摘要：在文化大融合的社会背景下，英语在生活中运用的频率越来越高，英语课程也是我国义务教育体系中的必修内容。但是，影响农村初中英语课堂效率的因素比较多。若想真正实现学生的综合发展，重新审视英语课堂是十分重要且必要的。下文就农村初中英语课堂教学...

Ｂ版丨浅谈如何提升小学美术教学的趣味性

摘要：趣味教学是激发学生学习兴趣的主要方式之一。在开展小学美术教学的时候，笔者结合教学需要，应用多样的策略开展趣味活动，激发学生兴趣，使学生在积极的心理活动倾向的作用下，自主参与美术教学活动，提高美术学习效果。在这篇文章中，笔者将结合自身的...

Ｂ版丨立德树人背景下小学班主任的角色研究

近年来，随着社会的发展和人们文化素养的不断提升，素质教育的理念愈加深入人心。人们越发认识到在小学阶段开展德育工作的必要性和重要性。而小学班主任与小学生群体朝夕相处、密切联系，更应在班集体建设中发挥好立德树人的作用，培养新时代背景下高素质的小...

Ｂ版丨小学音乐教学的几点尝试

摘要：小学音乐教师在开展教学时，需立足学生兴趣，遵循学生的认知、发展规律，因材施教，创新设计趣味性、多样化的小学音乐教学方式及内容，以此来激发学生对音乐教学的学习兴趣，切实提升小学生的音乐素质。 关键词：尝试发展 教学创新 小学音乐 引...

Ｂ版丨基于生活教育理论下部编版小学语文中学段习作教材使用策略

部编版小学语文教材是以课程标准为依据，以人的发展为根本，为培养学生的创新精神、实践能力、良好思想品德和习惯而创编的教材。其提出“生活教育”的编写理念，强调从生活中找到习作的素材、积累习作素材，重视学生的生活实际与习作的结合，并在习作安排上注...

Ｂ版丨荷花

春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒过来。 静悄悄的，从泥水里冒出一支支嫩绿的小苗，有几只蜻蜓踮起脚尖在小苗上休息，真应了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。过了些日子，荷叶有了很多变化，荷叶大大...

Ｂ版丨浅谈“双减”背景下如何提升小学作文教学效率

语文学习是学生认识世界、认识自我的过程，而写作是学生用自己的语言表达自己对世界的认知，也是学生语文素养的综合表现。随着“双减”政策出台，作文教学也要进行改革，要打破传统的教师作前指导、学生照框作文、教师精心批改的“三部曲”。教师在教学上要大...

Ｂ版丨选择

天，被暗云覆盖，从乌云中射来阳光，渐暗渐暗，到頭来仍是黯淡。 雨，从空中坠下，从屋檐上顺势滑过，滴答滴答，一天来都没停歇。 心，被昏暗掩埋，在泥土中不见天日，颤动颤动，包裹昏暗噬忧愁。 梦，支撑起双翼，从狂风暴雨中掠过，翱翔翱翔，奔向远方。...

Ｂ版丨学会等待

千年的等待，只为一时的精彩。人生之路何其漫长，许多的事不会一蹴而就，许多的人不会一招即来，需要我们耐心地等待。 雄鹰接受了风雨的洗礼，是为了等待展翅腾飞，翱翔天际；河流经受了千山的阻隔，是为了等待百川汇集，共赴大海；璞玉忍受了严酷的打击，是...

Ｂ版丨以多种评价方式推动竖笛教学的思考与探索

摘要：把竖笛这种乐器带进音乐课堂，既能够让校园文化生活越来越丰富，又能够构建出和谐融洽轻松自由的文化氛围。面对人数多以及学生之间极易互相干扰等诸多情况，各学校必须要全面完善和优化评价机制，不仅可以将学生学习竖笛乐器的热情和兴趣充分激发起来，...

Ｂ版丨浅谈小学英语教学策略

摘要：小学英语是基础，在课堂上激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性，采取多样有效的教学方法是教师所必须具备的教学能力之一。 关键词：小学 英语 教学策略 一、小学英语教学现状 小学生的英语基础还未形成，如果教师缺乏综合能力，教学...