浅谈小学道德与法治教学中学生思辨能力的培养

在小学课程体系中，道德与法治课程是十分重要的组成部分。因此，要高度关注小学道德与法治教学，同时要通过该课程教学实践培养学生的思辨能力，进而为学生综合素质提升提供必要保障，同时也为素质教育目标的落实奠定基础。具体来说，在小学道德与法治教学中要想培养学生的思辨能力，可以落实以下几方面实施策略。

一、充分做好课前准备，使学生具备思辨意识

在小学道德与法治课程教学过程中，要想体现出更好的學生思辨能力培养效果，在教学准备方面要有效加强，着重针对思辨能力特点进行深入分析，把握其培养规律，进而在教学准备方面为学生思辨能力的培养提供必要条件。（剩余745字）

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