凯里学院学报

2025年06期

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凯里学院学报》创刊于1983年，是贵州省教育厅主管、凯里学院主办的综合性学术期刊。现为综合版双月刊，国际连续出版物标准刊... 展开

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双月刊

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人类学视域下的贵州布依族数学文化研究 摘要：从人类学的角度出发，通过深入的田野调查发现，布依族的石板房建造中存在着大量的几何知识和数字崇拜（吉利数字）、布依族蜡染构图中大量存在等分圆周的问题、布依族刺绣图案中存在着复杂多变的几何纹样、布依族鸡骨占卜中存在着穷举思想和卦象种类计算...

蓝莓采后表面微生物群落动态变化规律研究 摘要：为探究蓝莓采后腐烂过程中微生物群落的演替规律，对一次性采摘的蓝莓果实进行周期性取样，通过果实表皮微生物的过滤收集与总DNA提取，结合16SrRNAV4区与ITS1区域扩增子测序及物种注释，系统分析了在 0°C 冷藏条件下，蓝...
樟子松组培苗不定根诱导研究 摘要：组培苗生根是樟子松植株再生的瓶颈所在，为筛选适宜樟子松组培苗不定根诱导的最佳培养基，试验以樟子松的未成熟胚诱导所得愈伤组织进一步分化得到不定芽所获得的组培苗为材料，研究组织培养中培养基大量元素、微量元素及外源激素对不定根诱导的影响，筛...

中国省域旅游综合发展能力的时空演变及其影响因素 摘要：以2014—2023年中国省级面板数据为基础，采用熵值法、集对分析法与GIS空间分析法审视中国省域旅游综合发展能力时空演变特征及其影响因素.结果表明：在2014—2023年间，中国各省份旅游综合发展能力整体呈逐年上升趋势，且存在明显阶...

基于DEMATEL的会展场馆利用率影响因素研究 摘要：随着我国会展经济迅速发展，许多地方开始兴建会展场馆.而会展场馆数量不断增加,使得场馆的利用问题逐渐显现，许多场馆由于长期闲置或经营不当而亏损.要解决场馆的利用问题，就要从根本入手，分析影响场馆利用率的因素，找出解决方法.本文采用决策试...
数字普惠金融赋能文化产业高质量发展究 摘要：利用2013—2020年的省级面板数据，借助熵值法测度了文化产业高质量发展水平，实证研究数字普惠金融对文化产业高质量发展的赋能效应.研究发现，数字普惠金融能显著地推动文化产业高质量发展，从不同角度进行的稳健性分析均支持上述研究发现.机...
叙事重构与价值共生：博物馆数字藏品驱动文化新质生产力的机制研究 摘要：研究构建“技术—叙事—关系”三维分析框架探讨博物馆NFT数字藏品如何通过文化记忆再生产驱动文化新质生产力的机制，并对故宫、敦煌、湖南博物馆开展多案例比较.研究发现，区块链技术奠定可信基础，可编程叙事推动意义再生产从单向宣教转向生成共创...

大学生人际困扰对网络社交自我呈现的影响一自尊的中介作用 摘要：为探讨人际关系困扰、自尊与网络社交自我呈现策略关系，采用社交网站自我呈现问卷、整体自尊问卷与人际关系诊断量表对975名大学生进行了调查，并用PROCESS宏程序中的模型4进行中介效应检验.结果表明：(1)真实自我呈现分别与人际关系困扰...
新时代大学生心理健康教育评价存在的问题及对策研究 摘要：新时代背景下，科学开展心理健康教育评价，有助于推动高校心理健康工作提质增效.然而，当前大学生心理健康教育评价体系仍存在诸多问题，如评价体系不完善、评价方法滞后、理论研究薄弱、评价结果应用不足等.通过分析问题产生的原因，高校心理健康教育...

工科专业概率统计课程资源与案例库建设与实践 摘要：随着高等教育政策对实践能力培养的重视，特别是理工科领域，概率统计课程的重要性日益凸显.传统教学方法偏重理论，缺乏与实际应用的结合，难以满足当前工科专业的需求.为此，本文提出了一系列改进措施，包括更新教学内容、增强建模能力、建设统计软件...
基于黔东南州果树产业的园艺植物栽培学实验课程教学改革与实践 摘要：以黔东南州特色果树产业为背景，立足凯里学院服务地方农业发展的定位，针对园艺植物栽培学实验课程中存在的重理论轻实践、教学内容与产业需求脱节等问题，开展系统性教学改革.通过实地调研黔东南州果树产业生态优势、技术短板及人才需求，重构实验课程...
新工科和信息化背景下食品微生物学教学改革探索与实践 摘要：在新工科与信息化背景下，深入探讨了食品微生物学教学改革的必要性及其实施策略.通过更新课程内容、创新教学方法、强化实践教学、完善评价机制，并有效融合信息技术与小班化教学，旨在提升教学质量，培养符合时代需求的高素质食品专业人才.为评估改革...
基于“四方八面”的大学生创新创业能力培养模型构建 摘要：为解决高校创新创业教育目标定位短视化、协同育人合力不够、实践平台虚设化问题，构建基于“四方八面”的大学生创新创业能力培养模型，详细阐释模型的理论基础和框架设计，提出具体实施路径、操作策略、保障体系和支撑机制，为其他高校创新创业人才培养...
利用人工智能优化高中数学作业设计与评价的探索 摘要：近年来，人工智能技术飞速发展，教育领域也随之掀起了热潮，中小学教育也在大力倡导利用人工智能赋能教育教学.通过分析传统高中数学作业设计与评价存在的问题，利用人工智能在实现个性化作业设计、丰富作业呈现形式、实施精准作业评价以及提供针对性反...
构建民族地区小学英语学习共同体的实践路径研究 摘要：在民族地区小学英语教学实践中，学生课堂参与度不足与学习主体性弱化仍较为普遍.如何在有限教学条件下，通过教学组织方式优化提升学生学习效能，成为一项现实课题.该研究以黔东南州凯里市凯里第八小学为实践场域，基于学习共同体理念，采用行动研究方...