中部高教研究

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2026年01期
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承前启后蓄力跃升:河南高等教育“十五五”发展策略研究
摘要:“十四五”期间,河南高等教育形成了规模、结构、质量协同发展的良好态势,高校数量与在校生规模居全国前列,高等教育毛入学率提升至 59.59% ,学科专业布局持续优化,科研平台建设与人才培养成果丰硕。然而,对标国家战略与区域发展需求,河南...
终身教育视野下高等教育的地位、作用与挑战
摘要:高等教育与终身教育在历史、价值以及实践三重逻辑上具有深层关联。作为终身教育理论的策源地、终身教育实践的驱动者、优化终身教育体系的关键抓手以及学习型城市建设的重要支撑,高等教育在终身教育视野下具有重要地位。具体而言,高等教育以育人功能夯...

高教治理与政策

高等教育结构性转型与内涵式发展的路径和策略
摘要:在人口结构变迁、技术革命深化和高等教育普及化的多重背景下,中国高等教育正经历从规模扩张向结构优化与质量提升转型的新阶段。基于政策文本与实践经验,提出以“控规模、调结构、提质量”为核心的发展策略,构建“学科专业调整一师资能力升级一教学内...
少子化背景下我国高等教育规模预测与调控研究
摘要:少子化引发的未来学龄人口下降即将引发一场高等教育资源再配置革命。通过人口学方法预测我国高等教育规模的未来趋势,系统评估我国高等教育需求侧(高等教育学龄人口规模)与供给侧(高等教育在学总规模)规模的发展演变与潜在风险。借助PADIS-I...

院校改革与发展

民办高校内部规范管理与高质量发展 创新体系构建
摘要:民办高校是我国高等教育体系的重要组成部分,在扩大教育资源供给、满足人民群众多样化教育需求、促进教育体制机制创新等方面发挥着不可替代的作用。然而,随着我国高等教育的转型升级发展、社会主要矛盾的历史性转变以及人口结构的深度调整,民办高校迎...
复杂适应系统理论视阀下“院办校”:逻辑、问题与进路
摘要:传统“校办院"模式已难以适应高等教育快速发展的需要,“院办校”这一综合治理模式的探索因而成为高校治理改革的重要方向。在复杂适应系统理论视角下,“院办校"创新模式的构建应遵循适应性、多样性、非线性互动、涌现性与自组织...

“双一流”建设

“十五五”时期地方“双一流”建设高校面临的挑战与应对
摘要:“十五五”时期是我国高等教育实现系统性重塑、整体性跃升的关键时期。地方“双一流”建设高校作为教育强国建设的重要力量,既面临前所未有的战略机遇,也需应对发展理念转变、治理模式变革、人才培养创新、学科结构重构、人才效能激发、资源多元汇聚、...

科技与教育融合

我国科教融合研究:主题演变、关注热点与未来展望
摘要:在总结我国科教融合研究领域的总体趋势和核心研究群体特征基础上,系统梳理该领域的主题演变历程与关注热点,提炼出科教融合发展样态、教育教学实践活动、组织形态与动力机制、科教融合制度政策等四大研究主题。通过剖析各主题下的代表性文献和观点,总...

人才培养与教育改革

新质生产力视域下高等教育促进新型劳动者发展的理性进路
摘要:新型劳动者是培育、促进与发展新质生产力的关键主体,实现传统生产力向新质生产力转型和跃迁亟须塑造大批新型劳动者。作为教育、科技与人才的交汇点,高等教育通过培养新型劳动者为新质生产力发展提供核心支撑。新质生产力以先进性与前瞻性特质,对高等...
工程知识图谱赋能校企“虚实双轨培养模式与实践
摘要:针对当前工程教育中普遍存在的理论与实践脱节、产教融合表层化及培养模式单一等问题,提出并构建了工程知识图谱赋能的校企“虚实双轨”培养模式。该模式以工程知识图谱为智能中枢,通过校内“学—仿—创”虚拟项目实践基地与企业“练—攻—带”现实项目...
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