教育家精神融入职业教育“双师型教师队伍建设的价值、逻辑与路向
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中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2026）06-0051-08
一、问题提出
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。一直以来，培育高质量的“双师型”教师队伍始终是推进职业教育高质量发展的核心驱动力。2019年，教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”），提出要以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍1]。（剩余14492字）
