产教融合共同体运行保障体系构建及提升策略

——基于扎根理论与层次分析法

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中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2026）06-0044-07

一、研究背景

近年来，围绕推动职业教育高质量发展和深化产教融合，国家陆续发布了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等政策文件，明确提出建设行业产教融合共同体的目标任务与支持措施，释放出强化教育与产业协同育人的政策信号，体现出对共同体建设的持续关注与战略意图[1]作为教育与产业深度融合的重要载体，产教融合共同体在有效整合行业多方资源的同时，培育了国家发展亟需的高素质技术技能人才，有力推动了相关行业的创新与升级[2]。（剩余10258字）