四维度识别中学生心理危机的预警信号
中学生（15—19岁）正处在身心发展的敏感时期，容易出现多种心理困惑，甚至发生心理问题。心理危机事件在校园中时有发生，并且呈现出隐蔽性强和危险性高等特征，对学生的身心健康和学业成绩造成了严重影响。这要求学校提高危机识别、防御和干预的能力。2023年4月，教育部等十七部门联合发布的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年）》强调，坚持系统治理，优化协作机制，健全多部门联动和学校、家庭、社会协同应对机制，为学校的心理危机干预工作提供了依据。（剩余3173字）
