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在数字化时代,互联网已深入人们生活的方方面面。在教育领域,其影响同样显著。中职教育作为我国职业教育体系的重要组成部分,旨在培养具备专业技能和职业素养的劳动者。然而,在网络背景下,中职生面临着越发复杂多变的心理挑战。中职生容易受到网上不良信息的影响,产生焦虑、抑郁、自卑等心理问题。如何对上述问题进行有效的心理干预,成为了中职教育中亟待解决的问题。(剩余3069字)
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“互联网+心育”,帮中职生走出心理困境
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